幼儿园毕业典礼主持稿

时间:2024-01-16 16:47:24
幼儿园毕业典礼主持稿

幼儿园毕业典礼主持稿

在现在社会,我们使用上主持稿的情况与日俱增,主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的幼儿园毕业典礼主持稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园毕业典礼主持稿1

师:敬爱的园长、教师、姐妹们

李:亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶

吴:可爱的小朋友们

合:大家上——午——好!

师:我是今日的主持人:全教师

李:我是今日的主持人,xxx

吴:我是今日的主持人,xxx

师:今日是一个高兴的日子,因为我们的宝贝们将要张开她们那丰满的翅膀,飞向更远的地方。

李:今日也是一个难忘的日子,因为我们即将要离开亲爱的教师和伙伴们,迈入小学。

吴:忘不了幼儿园的愉快、欢笑,忘不了教师们的亲切教导。

李:让我们借着今日这个异常的日子,对我们亲爱的教师说一声

幼(合):“教师,您—辛——苦——了!”

一、园长致辞

师:离别的钟声即将响起,三年的幼儿园生活就要结束了,在离别之际,我们的园长教师也有着许多心里话要嘱咐我们小朋友,让我们用热烈的掌声有请我们敬爱的xx。

二、大(x)班家长代表讲话

师:幼儿园是一个花园、一片沃土,园长、教师是辛勤的园丁。如今,幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了 ……此处隐藏30897个字……上常常以需要“照顾”的角色出现,选干部没有他们的份,系红领巾也要晚一班车,自理能力差,搞什么活动大多数也只能列席旁观,这样一来,不知不觉地就产生依赖和自卑感。

幼儿上学,因他不认得更多字,理解能力也差,他们上课主要靠听,而听讲需要相应的条件,如语言能力,日常生活知识、反应速度、理解能力等,而这些条件的具备与否,与年龄有直接的关系,在幼儿阶段,这些能力就决定于孩子的成熟性,“年龄差”就意味着“能力差”。在座的父母你们大都是亲手把自己的孩子一手带大的,孩子在半岁前,一个月、两个月,一天、两天的差别是非常大的,有的人也许会这样说,孩子大了,不说一个月、两个月看不出来,就是一两岁的差别在表面上也是看不出来的。这话说起来是这样,其实让孩子提前上学,犹如强行让孩子参加了一场不公平不公正的长跑,“未起跑,已落后”,现实生活和我们身边有许多现生事例足以证明这一点如:学一班xxx,学二班的xxx等小朋友,晚上学的孩子,凭着年龄的优势及连带而来的能力的优势能够建立较强的自信心和胜任感,如果说,依赖性和自卑感是孩子成长的减速器,那自信心和胜任感则是孩子成长的推进器,这应该说晚上学的孩子在校取得好成绩的比率高于早上学的孩子的一个深层次的原因。在生活中有一部分家长当初不听我们的劝告,到了小学一二年级孩子在家长的辅导下费劲的学到还勉强过得去,到了高年级,甚至初高中再来考虑留级,既伤孩子的面子孩子,心灵也受到伤害。以上观点仅个人长期工作中总结的一点浅识,最后决策权取决于我们的家长。我们不强求,但请家长三思而后行,因为你们的决策即将影响孩子的一生。

最后,我再次代表幼儿园感谢各位家长几年来对我园工作的支持和理解,有照顾不周和多有得罪的地方,尽请家长能多多宽容和包涵。谢谢大家!

《幼儿园毕业典礼主持稿.doc》
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